Vista la dimensione ridotta di ogni singolo comune, il senso di appartenenza al territorio è molto forte e ciò dà ai ragazzi maggiori opportunità di promuovere processi mirati allo sviluppo di rapporti sociali più profondi e di maggiore conoscenza e consapevolezza del territorio stesso, inteso come ambiente naturale, utili alla valorizzazione del sentimento di appartenenza. L’incidenza degli alunni stranieri è pari al 15% circa. Relativamente a questo l’Istituto organizza progetti atti a favorire l’integrazione degli alunni stranieri nonché percorsi di recupero finalizzati all’apprendimento della lingua italiana
come lingua 2.
L’I.C. ‘G. Giorgi’ è composto da 4 plessi localizzati su 4 sedi diverse e tre comuni, distanti l’uno dall’altro dai 5 ai 14 km, non collegati da servizi intercomunali come lo scuolabus; nel territorio intercomunale sono presenti comunità con ambiente socio-economico svantaggiato.